Повышение квалификации

Повышение квалификации организуется с целью создания оптимальных условий для реализации педагогами  возможности непрерывного образования на основе образовательных потребностей, конкретного заказа ОУ или запроса педагогического работника.

Задачами повышения квалификации являются:

•  развитие управленческих умений;
•  изучение и анализ новых нормативно-правовых документов;
•  содействие в определении содержания самообразования педагога образовательного учреждения;
•  максимальное удовлетворение запросов педагогов на курсовую переподготовку;
•  оказание помощи и поддержки педагогическим кадрам в подготовке к аттестации в соответствии с Положением о порядке аттестации  и внедрение инноваций в образовательную деятельность о образовательного учреждения;
• апробация новых технологий, учебно-методических комплексов, изучение эффективности педагогических инноваций и экспериментов;
•  выработка методических рекомендаций в помощь педагогическим работникам  образовательного учреждени;
•  подготовка публикаций;
•  развитие и совершенствование системы дистанционного обучения педагогических кадров;
•  организация мониторинга профессионального роста педагогов образовательного учреждения.

Повышение квалификации педагогических работников  способствует:

• повышению качества образования;
•  удовлетворению запросов педагогов в получении профессиональных знаний,
• приобретение опыта организации учебной деятельности в соответствии с современными тенденциями развития образования;
•  формированию навыков проектных и других инновационных форм педагогической деятельности;
•  оказанию помощи в реализации творческого потенциала педагогов образовательного учреждения.

Профессиональная переподготовка
Под профессиональной переподготовкой понимается получение работниками ОУ дополнительных знаний, навыков, необходимых для выполнения новых видов профессиональной деятельности.
Профессиональная переподготовка специалистов  образовательного  учреждения осуществляется только образовательными учреждениями повышения квалификации и соответствующими подразделениями учреждений высшего и среднего профессионального образования.
Повышение квалификации
В отличие от профессиональной подготовки и переподготовки, где работник получает специальность, при повышении квалификации работник совершенствуется в уже освоенном деле.
Цель повышения квалификации специалистов - обновление их теоретических и практических знаний в соответствии с требованиями государственных стандартов.
Профессиональное обучение  педагогических работников осуществляется не реже одного раза в 3 года.
Повышение квалификации включает в себя следующие виды обучения:

• тематические и проблемные семинары (от 72 до 100 часов) по технологическим, социально-экономическим и другим проблемам, возникающим на уровне отрасли, региона, образовательного учреждения;
• длительное (свыше 100 часов) обучение специалистов в образовательном учреждении повышения квалификации для углубленного изучения актуальных проблем в сфере отрасли «Образование» и других проблем по профилю профессиональной деятельности.

 Профессиональное обучение
Целью профессиональной подготовки является ускоренное приобретение навыков, которые необходимы для выполнения определенной работы или группы работ.
Профессиональная подготовка не сопровождается повышением образовательного уровня обучающихся работников  образовательного учреждения.
При этом профессиональные образовательные программы направлены на последовательное повышение  профессионального уровня обучающихся, подготовку специалистов соответствующей квалификации.