Игры нашего двора

 Дети узнали, что игры бывают разные: высокой, средней, малой подвижности, игры на развитие внимания; ознакомились с правилами и техникой безопасного поведения во время игр. Ребята освоили такие игры, как «Корзиночки», «Палка-хваталка», игры с мячом: «Солнце и луна», «Мяч по кругу», игры на внимание: «Яблоко, банан, апельсин», «Хорошо быть зверюшкой». Копилка идей для вожатых также пополнилась новыми идеями. Кстати, ребятам из младших классов очень нравиться играть именно со старшими товарищами, с вожатыми. Играя вместе, дети разных возрастов учатся преодолевать сложности взаимодействия с непохожими на них людьми, учатся приспосабливаться к новым условиям, демонстрировать и развивать свою индивидуальность. В свою очередь, старшие дети получают опыт лидерства, учатся брать на себя ответственность за других людей и за процесс в целом, получают опыт самостоятельного решения конфликтных ситуаций (обсуждение правил игры, споры о победителе и т.п.). А главное, в совместных играх дети постарше испытывают чувство своей важности и нужности другим людям, получают возможность ощутить себя умелыми и способными преодолевать трудности.
Таким образом, в более безопасной и привычной обстановке дети готовятся ко встрече со взрослым миром, тренируют образцы поведения, которые без игры они могут лишь наблюдать у взрослых.